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  4. 好的計算能力: 即使是最普通的孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人。.......日本教育家木村久一《早期教育與天才》

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123 (+ − × ÷) 增加與兒童互動的機會,互動接觸機會越多,兒童越容易專注學習。
123 (+ − × ÷) 有助於提升兒童的學習能力,從生活中漸漸建立兒童的數學概念。
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123 (+ − × ÷) 能讓兒童在有意義的情境中使用,並擴展數學的知識。
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123 (+ − × ÷) ,兒童在閱讀的過程中增進數學能力。學童擴大數學與生活的關連。
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123 (+ − × ÷) 取材與日常生活息息相關的內容,兒童從閱讀中,體驗到數學相關的經驗來建立新的數學知識。
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123 (+ − × ÷) 圖畫書以大幅的圖畫引發兒童的觀賞興趣,是誘導學童探訪知識寶庫的鑰匙。
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123 (+ − × ÷) 由淺入深、循序漸進的學習數學知識。搭配漂亮的圖畫,好玩又容易理解。
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123 (+ − × ÷) 可以說是最經典數學繪本,至今無人超越,多個教授都強烈推薦,數學啟蒙這一套肯定不能少。
123 (+ − × ÷) 帶著兒童一點點地探討答案,而非直接給出概念,先具體,再抽象,深入淺出,還能引導兒童思維,太專業了。
123 (+ − × ÷) 變得視覺化了,答案也就一目了然了,這個方法讓小朋友記憶深刻,這個方法讓小朋友學習的時候很快樂, 學習之後, 記憶深刻,
123 (+ − × ÷) 能夠引發兒童對數學的興趣,啟發思考與聯想。
123 (+ − × ÷) 讓兒童對數學感興趣,千萬別錯過,小朋友和家長一起輕鬆閱讀 ,小朋友充滿笑容, 小朋友的歡樂聲, 這是一個很好的學習方法,
123 (+ − × ÷) 通過遊戲,培養兒童對數數的興趣。與其去上幾萬塊的輔導班,不如給兒童幾套感興趣的繪本,兒童學著帶勁兒,大人也輕鬆。
123 (+ − × ÷) 將數字按照順序排列,啟發兒童發現系列數學的規律。
123 (+ − × ÷) 世界首創的運算教學方式,小朋友應用互動的學習方式快樂學習, 還有不同的訓練以及運算的練習, 了然於心, 印象深刻 ,
123 (+ − × ÷) 通過一系列的數學遊戲,讓兒童系統地了解數字,還培養兒童的數感。
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123 (+ − × ÷) 的學習方式,反覆重複練習,兒童學會加法、減法、乘法、除法的運算。
123 (+ − × ÷) 這個方法,兒童不僅學會了數數和計算,數感也會超級好,培養對數字的感覺。
123 (+ − × ÷) 以遊戲的方式訓練數感,加一點練習,愉快地在玩中學。
123 (+ − × ÷) 兒童認數字、會數數、能運算,培養兒童的數感!
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123 (+ − × ÷) 用圖像取代文字,數學啟蒙也同樣如此。兒童的學習需要在生活情景中進行,只有在生活中多運用數學,兒童才會發現數學原來那麼有用,對數學產生興趣。
123 (+ − × ÷) 好好玩的算術帶著兒童理解數字的意義,幫助兒童理解,循序漸進的數感學習。
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123 (+ − × ÷) 好好玩的算術最容易被兒童接受,因為有視覺化的呈現,即使是不懂文字的小朋友看到圖畫也都能夠很清楚的理解。
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123 (+ − × ÷) 在遊戲過程中,兒童在好好玩的算術數學,這是一個快樂的學習方法,這是一個互動的學習數學方法, 這個方法在別的地方沒有, 這個地方只有這裡才有。
123 (+ − × ÷) 在學齡前,兒童在玩中學,學中玩,感受到走進知識的快樂。
123 (+ − × ÷) 即使是3歲的小朋友也可以看得懂,兒童接觸數字開始,邊玩邊學加減乘除,直到鞏固練習。
123 (+ − × ÷) 大幅提升學習品質, 很有趣的圖畫, 學習過程充滿的快樂, 透過圖像的學習增進右腦開發, 不僅解決了兒童對數學的興趣問題,還能潛移默化地積累數學知識、培養數感,養成數學思維,提高兒童的閱讀理解能力
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123 (+ − × ÷) 循序漸進, 小朋友不知不覺就流暢的學習好數學,每本書都是 通過一系列 ( 1− 10 ) 的數學互動課堂+算術+練習題 遊戲的方式來讓兒童興趣學習。

 

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從本書中能感受到 您對數學基礎教育的用心,相信能讓更多孩童領會到數學的美妙及有 趣。
中央研究院 廖俊智院長

藉由許多可愛圖像引導孩子們進入數學的美麗境界。讓孩子親手數點 出每個數字並找出數字間的關係,猶如觸動鋼琴鍵盤所產生的音樂旋 律在心中迴盪,相信這樣的接觸會使孩子們一生受用無窮。這是一本 值得推薦親子一同閱讀的書籍。
國立臺灣大學數學系 林太家教授

幼兒教育是奠定學習最關鍵性影響階段,如學習障礙或挫折勢必影響 後期發展,本人在學校教學經歷中遇到學生最為頭疼的學科以數學居 多,多數學生最後以放棄作罷,非常遺憾。黃老師的精心著作 1 23 好好算 很簡單 以多年現場教學經驗,親身感受孩子學習的需要,以及學 習過程中所遭遇到的困難和瓶頸,及時為莘莘學子解除疑惑排除關鍵 性的學習關卡,讓孩子能快樂學習,喜歡算術,這真是孩子的算術救 命恩師。

國立湖口高中 張華堂校長 推荐

博幼社會福利基金會 李家同董事長

台 北 市 長 柯文哲市長

國立東華大學應用數學系 黃延安教授

國立交通大學應用數學系 傅恆霖教授

各界先進推薦

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當遊標靠近算術等式時, 會改變等式的樣式. 這樣的互動教學,可以讓小朋友回答,訓練小朋友互動學習算術.

因為這個網站所使用的是固定圖形的JPG圖檔,所以,無法有動態的效果.
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下載後歡迎分享體驗, 讓更多人獲益.

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下載內容並訂購完成,提供學生反覆練習的機會,慢慢建構起心中相信、覺得合理的完整過程。可以隨時隨地離線看電子書,沒有時間和地點的問題!

反覆練習、分門別類。新學的事物經過反覆複習,內化成穩固的長期記憶。大腦需要重複記憶。每一次回顧記憶間隔的時間越短,越能加深印象,記憶的效果越好。
學習與記憶密不可分。學習的過程中,腦中的神經元會經過一連串的變化。學習時,腦內神經元之間的突觸就會越拉越緊,過程中消耗大量的能量,注意力便會降低。進而影響記憶,大腦需要休息。每學習 20 分鐘後休息 10 分鐘,效果會更好。
如果只看一次往往容易忘記;學了很久都沒複習,可能所學的早已忘光,這時再複習就很辛苦了。科學家發現,分散學習的效果大於集中學習的效果喔!如果將學習的次數分散在幾天的效果,會大於集中在一天之內唸完的效果,這稱為"間隔效果",是當學習的情境變化較多,就有較多線索可以幫助回憶。"大腦當家"一書指出,「重複才記得」,是大腦的守則之一。記憶在學習一開始可能是很不穩定的,但是固定間隔的重複溫習可以使記憶固定。要經常在適當的時機複習,不斷強化記憶而得到持久記憶。

每個版本都附有算術練習,幫助小朋友藉由反覆的練習,提升數學能力,很少可以一次就全部清楚所有內容的留下深刻印象,通常需要好幾次的反覆學習訓練, 持之以恒地堅持訓練,才可以使孩子加快基本運算速度,運用自如。達到不假思索,看到算式就能較快地說出得數,將算式與得數直接聯繫起來,使算術轉化為準確熟練的運算技能。


下載並完成訂單,收到電子書密碼後,使用密碼登錄,就可以離線閱讀123 。一方面鞏固數學概念,一方面提高閱讀能力。很容易取得學習,加倍的學習效果。想看就看,想讀就讀,自然就記起來了。有這樣的精神,有這樣的態度,自然算術就厲害了 。

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小朋友一邊學習,一邊練習,說出答案。就可以在理解後,也同時對答案留下深刻的印象,非常適合小朋友的學習。

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我在付費下載電子書過程中遇到一些問題,可以操作給我看嗎? 


可以的。你可以參考資料填寫的過程影片。

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訂閱流程

訂閱流程:

填寫訂閱表單,完成訂閱申請。訂單系統將在付款完成後,立即向您的電子郵件地址發送密碼和完成付款通知的電子郵件。訂購時,請一定要留下email地址,系統才能通知密碼。

下載  電子書檔案。

訂閱電子書不是寄實際的物品過去,所以: 最主要一定要填寫正確電子信箱地址資料,才可以獲取密碼(當然, 填寫訂閱表單,最好是全部都填寫真實資料)。



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1必填的項目.

自己的行動電話號碼
E-mail信箱 
郵遞區號 地址

有兩項是一定要清楚正確。

自己的行動電話號碼: 提供給銀行作為付款確認使用; 你自己往來的銀行會發送簡訊到你的行動電話做確認。 確認無誤後,會請你輸入密碼,才執行付款的動作。 所以, 行動電話號碼請填寫正確。


另外一項是你的E-mail信箱:在付款成功之後, 要傳送檔案文件的密碼使用。

這兩項訊息一定要很正確,不可以錯誤, 以免影響付款的過程, 或者是影響到付款成功後密碼的傳送。 

p.s.



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欄位填寫. 您可以使用「信用卡」等線上付款方式。


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自己的行動電話號碼一定要清楚正確。(之後,會接到銀行的通知確認付款。 經過銀行確認執行付款 。)
填寫銀行傳到你電話上的數字,填寫進去就可以。


 郵遞區號請填寫數字。


因為不必郵寄實體東西, 所以, 地址內容錯誤也不太有關係。郵遞區號(數字)地址內容上只要有填寫就可以了, 系統都可以接受,可以進到下一個步驟 。 如果願意留下個人的地址資料,也是很好。但是,其實是不太必要的。
 

總而言之,本網站並不會想要收集任何的地址訊息。 再次說明,我們很重視 您所提供的資料保護, 完全遵照個人資料保護的做法,也確保不會有任何資料外洩, 或者被做成其他用途。 消費者能夠寬心使用。

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 郵遞區號請填寫數字。地址內容上只要有填寫就可以了, 系統都可以接受,可以進到下一個步驟 。

完成的例子


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4. 如果選擇以VISA、Master Card,銀聯卡...輸入「信用卡卡號」及「信用卡背面後三碼」,「有效日期」後,按[ 送出 ] 鍵。

 


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CVC2 Code在信用卡的背面。信用卡背面有一組3位數數字,請填寫。把信用卡翻過來看一下就可以找到這一組數字 。

 
5.付款過程中會有兩種選擇:  一般付款” 和 “履約付款” ,選擇一般付款”,方便又快速,是最好的選擇。( 如果選擇 一般付款” ,不用填更多的資料,可以很單純的做完結帳動作,就能夠順利的訂購,一定可以收到 pdf檔案密碼。)


建議您選擇“一般付款” 

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之後會接到銀行的通知確認付款。 經過銀行的確認執行付款即可 。

填寫銀行傳到你電話上的數字,填寫進去就可以。


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成功完成 恭喜恭喜 


6. 
付款完成後,就會收到郵件通知完成付款(密碼通知). 
歡迎連結,密碼下載使用網站提供的付費電子書 。


 

完成訂單。 在付款完成後,訂單系統將立即向您的電子郵件地址發送密碼和完成付款通知的電子郵件。
收到付款確認書, 當中會包含密碼,形式如下:
如果收到付款確認書之後,往下找,信件的下方會有附檔, 再看看有一個紅色框框內容就是密碼內容,就像如圖所示 。

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收到信後,也可以參考附件,打開附檔內容,也會看得到密碼。 


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如果已經完成付款動作,但是沒有收到付款確認書,請問是什麼問題 ?

建議可以先去自己的信箱的其他地方找找看,比如說,可能會被歸到垃圾信,去垃圾信找找看。只要是郵件地址正確無誤,就一定很快就會收到信。
建議將這一組 TWE Payment Online ,郵件地址 twe@twe.com.tw 加入聯絡人的成員當中,可以避免被歸類到垃圾信去,希望對你有幫助。

如果確定電子信箱正確無誤,找過垃圾信箱,也找不到的話,請告訴我,我會特別寄密碼信給你。 


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