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好的计算能力: 中央研究院 廖俊智院长. 清华大学 李家同校长... 推荐, 123 (+ − × ÷) 很好的学习方法。4
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网站教学基本说明。利用生活空间周围环境的图像概念,取代单纯数字的运算,使用这样的图像表达,让教学者学习者一看就有感觉。小朋友更容易了解吸收,而不是单纯只是给小朋友很硬的数字。藉由生活图像感觉,会觉得更有趣。加法运算,利用生活环境的图像概念,组合数字,数字的的相加而得到加法。和藉由长度代表数字大小,数字和数字相加会让数字变大,长度变长,简单易懂。藉由安排数字,由小到大,按部就班,一步一步的学习,就能一步步学好数学运算,和建构数学数字的数感。欢迎点击加法运算互动功能的全部内容,应用这样教小朋友学习数学,浅显易懂。减法运算是加法运算的相反运算,如果具备好加法运算基础,熟练加法运算,就是做好减法运算的充分准备。有一些教材的减法都是运用打叉,打叉,打叉代表减去的数字,减法运算是应用图像颜色渐渐淡化处理, 感觉就好像是鸽子飞走了, 鱼游走了,数字变小了,有了不一样的感觉。藉由安排数字,由小到大,按部就班,一步一步的学习,就能一步步学好数学运算,和建构数学数字的数感。乘法运算让学小朋友感受到乘法是有相同的数字增加,累积加起来,累积变化而得到乘法。相同数字的组合,相同数字的相加,堆叠起相同数字就变成乘法的运算。 在背诵九九乘法的时候,很容易藉由图像的帮助,加深印象。就好像玩著拼图或者是积木, 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您认为这是有帮助和有效的,请下订单付款。仅供个人使用。 请勿转发或将其用於商业目的。您决定是否付款。欢迎提供 您的宝贵意见或相关意见。这一段时间在安全又快速的网路平台提供免费下载档案,难得机会。请多善用下载机会,错过可惜。也多请朋友们进行下载,以免错过下载的机会。感谢 您的合作和支持。当游标靠近算术等式时, 会改变等式的样式. 这样的互动教学,可以让小朋友回答,训练小朋友互动学习算术. 我可以买到真正的"123 好好算 很简单"纸本书本吗?可以的,纸本阅读是更好的选择,可以提升学习吸收的效果,方便阅读。请点击点选纸本阅读 123 好好算 很简单我们的大脑对於电子书和纸本书,在学习和吸收上有明显的不同,大脑比较容易接受纸本书的内容。根据研究是有明显的好处 大脑偏好纸本书,会提升阅读的乐趣,还有对於书本内容的记忆都有显著的好处。一页一页翻开书本介绍的影片, 书本的详细内容,  可以看到所有书本的全部内容。 123 好好算 很简单 第1册加法和减法   书本介绍的影片 123 好好算 很简单  第2册是乘法和除法   书本介绍的影片欢迎揪团购买纸本书,另有优惠。 123 (+ − × ÷) 增加与儿童互动的机会,互动接触机会越多,儿童越容易专注学习。123 (+ − × ÷) 有助於提升儿童的学习能力,从生活中渐渐建立儿童的数学概念。123 (+ − × ÷) 可加强儿童數学概念的沟通能力 , 有助於數学教育的达成。123 (+ − × ÷) 让儿童了解數学概念,应用在生活情境中。123 (+ − × ÷) 能让儿童在有意义的情境中使用,并扩展數学的知識。123 (+ − × ÷) 是提供儿童接触數学的有趣工具。123 (+ − × ÷) ,儿童在阅讀的过程中增进數学能力。学童扩大數学与生活的关連。123 (+ − × ÷) 有助於儿童对數学概念的了解,并提升解题的信心。123 (+ − × ÷) 具有引人注意的图画场景,成为具有亲和力且较为轻松的數学教材。123 (+ − × ÷) 取材与日常生活息息相关的内容,儿童从阅讀中,体验到數学相关的经验來建立新的數学知識。123 (+ − × ÷) 吸引儿童阅讀与一探究竟的兴趣,利用數学概念的图画,让儿童运用數学知識123 (+ − × ÷) 让儿童从经验中解题,进行讨論与沟通,可使儿童产生有意义的学习。123 (+ − × ÷) 使用图画书进行數学教学,改变儿童數学的观感及提升喜欢數学的态度。123 (+ − × ÷) 将數学概念与生活经验结合,让儿童在有意义的情境中运用數学知識,让讨論更为有趣。123 (+ − × ÷) 让学童感受到數学其实就在我们身边,常常看得見、說得出,尝试回应问题,數学观感大大的提升。123 (+ − × ÷) 是专为儿童阅讀设计的精美画本。123 (+ − × ÷) 图画书以大幅的图画引发儿童的观赏兴趣,是诱导学童探访知識宝库的钥匙。123 (+ − × ÷) 儿童教育家打造。用生动优美的图画,呈现数学原理和概念。123 (+ − × ÷) 是一套想像力丰富的数学绘本,让儿童们更深刻的理解数学。123 (+ − × ÷) 有趣的数学,在课堂上学不到的数学诀窍、捷径,让儿童爱上数学,提高能力。益智游戏巩固数学知识,体验数学的实际应用。123 (+ − × ÷) 由浅入深、循序渐进的学习数学知识。搭配漂亮的图画,好玩又容易理解。123 (+ − × ÷) 在图画中学计算,在情境中找规律,符合儿童认知和学习特点,适合幼儿园中班及小学低年级的儿童。123 (+ − × ÷) 可以说是最经典数学绘本,至今无人超越,多个教授都强烈推荐,数学启蒙这一套肯定不能少。123 (+ − × ÷) 带著儿童一点点地探讨答案,而非直接给出概念,先具体,再抽象,深入浅出,还能引导儿童思维,太专业了。123 (+ − × ÷) 变得视觉化了,答案也就一目了然了,这个方法让小朋友记忆深刻,这个方法让小朋友学习的时候很快乐, 学习之后, 记忆深刻, 123 (+ − × ÷) 能够引发儿童对数学的兴趣,启发思考与联想。123 (+ − × ÷) 让儿童对数学感兴趣,千万别错过,小朋友和家长一起轻松阅读 ,小朋友充满笑容, 小朋友的欢乐声, 这是一个很好的学习方法, 123 (+ − × ÷) 通过游戏,培养儿童对数数的兴趣。与其去上几万块的辅导班,不如给儿童几套感兴趣的绘本,儿童学著带劲儿,大人也轻松。123 (+ − × ÷) 将数字按照顺序排列,启发儿童发现系列數学的规律。 123 (+ − × ÷) 世界首创的运算教学方式,小朋友应用互动的学习方式快乐学习, 还有不同的训练以及运算的练习, 了然於心, 印象深刻 , 123 (+ − × ÷) 通过一系列的數学游戏,让儿童系统地了解数字,还培养儿童的数感。123 (+ − × ÷) 通过儿童自己感受,让儿童有数的概念,对数字形成感觉。123 (+ − × ÷) 的学习方式,反覆重复练习,儿童学会加法、减法、乘法、除法的运算。123 (+ − × ÷) 这个方法,儿童不仅学会了数数和计算,数感也会超级好,培养对数字的感觉。123 (+ − × ÷) 以游戏的方式训练数感,加一点练习,愉快地在玩中学。123 (+ − × ÷) 儿童认数字、会数数、能运算,培养儿童的数感!123 (+ − × ÷) 从生活经验中举出的例子, 将有助於他们把所学习的概念跟日常生活中熟悉的事物之间建立起联系来。123 (+ − × ÷) 数字和图画对应,让儿童对每个数字的意义都一目了然。123 (+ − × ÷) 很多创新有效的学习方法, 趣味的基础数学 ,让儿童充分理解数学,建立数感。儿童慢慢地就把数字符号与实物,以及数字与符号一一对应起来。123 (+ − × ÷) 用图像取代文字,数学启蒙也同样如此。儿童的学习需要在生活情景中进行,只有在生活中多运用数学,儿童才会发现数学原来那么有用,对数学产生兴趣。123 (+ − × ÷) 好好玩的算术带著儿童理解数字的意义,帮助儿童理解,循序渐进的数感学习。123 (+ − × ÷) 在大量的练习中,让儿童自己总结出数字的概念。123 (+ − × ÷) 好好玩的算术最容易被儿童接受,因为有视觉化的呈现,即使是不懂文字的小朋友看到图画也都能够很清楚的理解。123 (+ − × ÷) 好好玩的算术,很容易记住。好好玩的算术过程中,玩著玩著就记住了。123 (+ − × ÷) 在游戏过程中,儿童在好好玩的算术数学,这是一个快乐的学习方法,这是一个互动的学习数学方法, 这个方法在别的地方没有, 这个地方只有这里才有。123 (+ − × ÷) 在学龄前,儿童在玩中学,学中玩,感受到走进知识的快乐。123 (+ − × ÷) 即使是3岁的小朋友也可以看得懂,儿童接触数字开始,边玩边学加减乘除,直到巩固练习。123 (+ − × ÷) 大幅提升学习品质, 很有趣的图画, 学习过程充满的快乐, 透过图像的学习增进右脑开发, 不仅解决了儿童对数学的兴趣问题,还能潜移默化地积累数学知识、培养数感,养成数学思维,提高儿童的阅读理解能力123 (+ − × ÷) 循序渐进, 一步一步准备好数学,由浅入深,让数学变得简单、好玩,引导儿童对数学的兴趣。123 (+ − × ÷) 循序渐进, 小朋友不知不觉就流畅的学习好数学,每本书都是 通过一系列 ( 1− 10 ) 的數学互动课堂+算术+练习题 游戏的方式来让儿童兴趣学习。 从本书中能感受到 您对数学基础教育的用心,相信能让更多孩童领会到数学的美妙及有 趣。中央研究院 廖俊智院长藉由许多可爱图像引导孩子们进入数学的美丽境界。让孩子亲手数点 出每个数字并找出数字间的关系,犹如触动钢琴键盘所产生的音乐旋 律在心中回荡,相信这样的接触会使孩子们一生受用无穷。这是一本 值得推荐亲子一同阅读的书籍。国立台湾大学数学系 林太家教授幼儿教育是奠定学习最关键性影响阶段,如学习障碍或挫折势必影响 后期发展,本人在学校教学经历中遇到学生最为头疼的学科以数学居 多,多数学生最后以放弃作罢,非常遗憾。黄老师的精心著作 1 23 好好算 很简单 以多年现场教学经验,亲身感受孩子学习的需要,以及学 习过程中所遭遇到的困难和瓶颈,及时为莘莘学子解除疑惑排除关键 性的学习关卡,让孩子能快乐学习,喜欢算术,这真是孩子的算术救 命恩师。国立湖口高中 张华堂校长 推荐博幼社会福利基金会 李家同董事长台 北 市 长 柯文哲市长国立东华大学应用数学系 黄延安教授国立交通大学应用数学系 傅恒霖教授各界先进推荐我可以买到真正的"123 好好算 很简单"纸本书本吗?可以的,纸本阅读是更好的选择,可以提升学习吸收的效果,方便阅读。请点击点选纸本阅读 123 好好算 很简单孩子的学习不能等,错过最好的学习时间,就无法培养孩子爱阅读的习惯。我们的大脑对於电子书和纸本书,在学习和吸收上有明显的不同,大脑比较容易接受纸本书的内容。根据研究是有明显的好处 大脑偏好纸本书,会提升阅读的乐趣,还有对於书本内容的记忆都有显著的好处。针对1200名家长所做的调查中,大他们和孩子在亲子共读时,偏好纸本书,而非电子书。一页一页翻开书本介绍的影片, 书本的详细内容,  可以看到所有书本的全部内容。 123 好好算 很简单 第1册加法和减法   书本介绍的影片 123 好好算 很简单  第2册是乘法和除法   书本介绍的影片欢迎揪团购买纸本书,另有优惠。 如果要购买纸本书(非电子书),请单击此处纸本书详细说明 。 .在网站提供的订阅付费电子书,都有互动的功能。欢迎连结下载使用,学习的效果非常良好。可以产生很好的学习效果 ,提升学习乐趣 。123不只有趣生动,生动活泼,更重要的是能够很快有效的学习。增进小朋友的学习意愿,也可以增进学习的成效。如果小朋友用这样的方式学习,就可以在计算能力上大幅提升,大幅提升计算能力。计算能力是数学学习的基础,能够在算计算能力上优越。具有优越的计算能力是优越的数学的第一步。 更重要的,小朋友的学习机会不容错过。培养小朋友的数学能力的好机会,好的数学能力对其他科目的学习会信心大增。"  "付费下载电子书"   "选单连结下载的电子书档案 是 123 ( part 1 和 part 2  全部内容)。1人 : TWD 30(约1美元),团体优惠小朋友会有更生动的反应,喜欢这样的互动学习。如果要得到最好的学习效果,连结下载是一定要的,一定要连结下载的。 当游标靠近算术等式时, 会改变等式的样式. 这样的互动教学,可以让小朋友回答,训练小朋友互动学习算术.因为这个网站所使用的是固定图形的JPG图档,所以,无法有动态的效果.如果想要体验动态的效果,请用互动pdf档案, 建议使用具有较大屏幕的电脑,例如笔记电脑。 智能手机不支持互动功能。单击此处全新互动功能学习算术demohttps://youtu.be/3ZcJpUYHGH8欢迎下载网站上提供互动pdf试阅版本,在电脑上体验使用, 体验全新的学习方式,互动学习.下载后欢迎分享体验, 让更多人获益.单击此处全新互动功能学习算术demohttps://youtu.be/3ZcJpUYHGH8网站上提供试阅版本,单击此处免费下载123 Addition(试用版)。在网站提供的订阅付费电子书,都有互动的功能。欢迎连结下载使用,学习的效果非常良好。可以产生很好的学习效果 ,提升学习乐趣 。如果想要体验动态的效果,请用互动pdf档案, 建议使用具有较大屏幕的电脑,例如笔记电脑。 下载内容并订购完成,提供学生反覆练习的机会,慢慢建构起心中相信、觉得合理的完整过程。可以随时随地离线看电子书,没有时间和地点的问题!反覆练习、分门别类。新学的事物经过反覆复习,内化成稳固的长期记忆。大脑需要重复记忆。每一次回顾记忆间隔的时间越短,越能加深印象,记忆的效果越好。学习与记忆密不可分。学习的过程中,脑中的神经元会经过一连串的变化。学习时,脑内神经元之间的突触就会越拉越紧,过程中消耗大量的能量,注意力便会降低。进而影响记忆,大脑需要休息。每学习 20 分钟后休息 10 分钟,效果会更好。如果只看一次往往容易忘记;学了很久都没复习,可能所学的早已忘光,这时再复习就很辛苦了。科学家发现,分散学习的效果大於集中学习的效果喔!如果将学习的次数分散在几天的效果,会大於集中在一天之内念完的效果,这称为"间隔效果",是当学习的情境变化较多,就有较多线索可以帮助回忆。"大脑当家"一书指出,「重复才记得」,是大脑的守则之一。记忆在学习一开始可能是很不稳定的,但是固定间隔的重复温习可以使记忆固定。要经常在适当的时机复习,不断强化记忆而得到持久记忆。每个版本都附有算术练习,帮助小朋友藉由反覆的练习,提升数学能力,很少可以一次就全部清楚所有内容的留下深刻印象,通常需要好几次的反覆学习训练, 持之以恒地坚持训练,才可以使孩子加快基本运算速度,运用自如。达到不假思索,看到算式就能较快地说出得数,将算式与得数直接联系起来,使算术转化为准确熟练的运算技能。下载并完成订单,收到电子书密码后,使用密码登录,就可以离线阅读123 。一方面巩固数学概念,一方面提高阅读能力。很容易取得学习,加倍的学习效果。想看就看,想读就读,自然就记起来了。有这样的精神,有这样的态度,自然算术就厉害了 。小朋友会有更生动的反应,喜欢这样的互动学习。如果要得到最好的学习效果,连结下载是一定要的,一定要连结下载的。小朋友一边学习,一边练习,说出答案。就可以在理解后,也同时对答案留下深刻的印象,非常适合小朋友的学习。123不只有趣生动,生动活泼,更重要的是能够很快有效的学习。增进小朋友的学习意愿,也可以增进学习的成效。如果小朋友用这样的方式学习,就可以在计算能力上大幅提升,大幅提升计算能力。计算能力是数学学习的基础,能够在算计算能力上优越。具有优越的计算能力是优越的数学的第一步。 更重要的,小朋友的学习机会不容错过。培养小朋友的数学能力的好机会,好的数学能力对其他科目的学习会信心大增。 我在付费下载电子书过程中遇到一些问题,可以操作给我看吗? 可以的。你可以参考资料填写的过程影片。单击此处前往 资料填写sophttps://youtu.be/2y9cf3HBY24 订阅流程订阅流程:填写订阅表单,完成订阅申请。订单系统将在付款完成后,立即向您的电子邮件地址发送密码和完成付款通知的电子邮件。订购时,请一定要留下email地址,系统才能通知密码。下载  电子书档案。订阅电子书不是寄实际的物品过去,所以: 最主要一定要填写正确电子信箱地址资料,才可以获取密码(当然, 填写订阅表单,最好是全部都填写真实资料)。1必填的项目.自己的行动电话号码E-mail信箱 邮递区号 地址有两项是一定要清楚正确。自己的行动电话号码: 提供给银行作为付款确认使用; 你自己往来的银行会发送简讯到你的行动电话做确认。 确认无误后,会请你输入密码,才执行付款的动作。 所以, 行动电话号码请填写正确。另外一项是你的E-mail信箱:在付款成功之后, 要传送档案文件的密码使用。这两项讯息一定要很正确,不可以错误, 以免影响付款的过程, 或者是影响到付款成功后密码的传送。 p.s.2 栏位填写. 您可以使用「信用卡」等线上付款方式。自己的行动电话号码一定要清楚正确。(之后,会接到银行的通知确认付款。 经过银行确认执行付款 。)填写银行传到你电话上的数字,填写进去就可以。 邮递区号请填写数字。因为不必邮寄实体东西, 所以, 地址内容错误也不太有关系。邮递区号(数字)地址内容上只要有填写就可以了, 系统都可以接受,可以进到下一个步骤 。 如果愿意留下个人的地址资料,也是很好。但是,其实是不太必要的。 总而言之,本网站并不会想要收集任何的地址讯息。 再次说明,我们很重视 您所提供的资料保护, 完全遵照个人资料保护的做法,也确保不会有任何资料外泄, 或者被做成其他用途。 消费者能够宽心使用。 邮递区号请填写数字。地址内容上只要有填写就可以了, 系统都可以接受,可以进到下一个步骤 。完成的例子4. 如果选择以VISA、Master Card,银联卡...输入「信用卡卡号」及「信用卡背面后三码」,「有效日期」后,按[ 送出 ] 键。 CVC2 Code在信用卡的背面。信用卡背面有一组3位数数字,请填写。把信用卡翻过来看一下就可以找到这一组数字 。 5.付款过程中会有两种选择:  “一般付款” 和 “履约付款” ,选择“一般付款”,方便又快速,是最好的选择。( 如果选择 “一般付款” ,不用填更多的资料,可以很单纯的做完结帐动作,就能够顺利的订购,一定可以收到 pdf档案密码。)建议您选择“一般付款” 。之后,会接到银行的通知确认付款。 经过银行的确认执行付款即可 。填写银行传到你电话上的数字,填写进去就可以。成功完成 恭喜恭喜 6. 付款完成后,就会收到邮件通知完成付款(密码通知). 欢迎连结,用密码下载使用网站提供的付费电子书 。 完成订单。 在付款完成后,订单系统将立即向您的电子邮件地址发送密码和完成付款通知的电子邮件。收到付款确认书, 当中会包含密码,形式如下:如果收到付款确认书之后,往下找,信件的下方会有附档, 再看看有一个红色框框内容就是密码内容,就像如图所示 。收到信后,也可以参考附件,打开附档内容,也会看得到密码。 订购本网站电子书有哪些必填的项目呢 ?自己的行动电话号码E-mail信箱 邮递区号 地址有两项是一定要清楚正确。自己的行动电话号码: 提供给银行作为付款确认使用; 你自己往来的银行会发送简讯到你的行动电话做确认。 确认无误后,会请你输入密码,才执行付款的动作。 所以, 行动电话号码请填写正确。另外一项是你的E-mail信箱:在付款成功之后, 要传送档案文件的密码使用。这两项讯息一定要很正确,不可以错误, 以免影响付款的过程, 或者是影响到付款成功后密码的传送。  如果已经完成付款动作,但是没有收到付款确认书,请问是什么问题 ?建议可以先去自己的信箱的其他地方找找看,比如说,可能会被归到垃圾信,去垃圾信找找看。只要是邮件地址正确无误,就一定很快就会收到信。建议将这一组 TWE Payment Online ,邮件地址 twe@twe.com.tw 加入联络人的成员当中,可以避免被归类到垃圾信去,希望对你有帮助。如果确定电子信箱正确无误,找过垃圾信箱,也找不到的话,请告诉我,我会特别寄密码信给你。 我在付费下载电子书过程中遇到一些问题,可以操作给我看吗? 可以的。你可以参考资料填写的过程影片。单击此处前往 sophttps://youtu.be/2y9cf3HBY24  https://www.123merry.com/cn/hot_319535.html 好的计算能力: 中央研究院 廖俊智院长. 清华大学 李家同校长... 推荐, 123 (+ − × ÷) 很好的学习方法。 2021-02-03 2022-02-03
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乘法运算让学小朋友感受到乘法是有相同的数字增加,累积加起来,累积变化而得到乘法。相同数字的组合,相同数字的相加,堆叠起相同数字就变成乘法的运算。 在背诵九九乘法的时候,很容易藉由图像的帮助,加深印象。就好像玩著拼图或者是积木, 让一层一层的数字互相堆叠,就产生数字的变化,也更容易理解和吸收,而不是单纯的背诵。 藉由安排数字,由小到大,按部就班,一步一步的学习,就能一步步学好数学运算,和建构数学数字的数感。

同样的,除法是乘法的相反运算,除法的运算必须以乘法为基础,熟练乘法运算,除法的运算就能得心应手一数量分配相同的数量分配出去,藉由图像让学生了解数字平均分配出去,而得到除法的运算。藉由安排数字,由小到大,按部就班,一步一步的学习,就能一步步学好数学运算,和建构数学数字的数感。 


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123 (+ − × ÷) 变得视觉化了,答案也就一目了然了,这个方法让小朋友记忆深刻,这个方法让小朋友学习的时候很快乐, 学习之后, 记忆深刻,
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123 (+ − × ÷) 让儿童对数学感兴趣,千万别错过,小朋友和家长一起轻松阅读 ,小朋友充满笑容, 小朋友的欢乐声, 这是一个很好的学习方法,
123 (+ − × ÷) 通过游戏,培养儿童对数数的兴趣。与其去上几万块的辅导班,不如给儿童几套感兴趣的绘本,儿童学著带劲儿,大人也轻松。
123 (+ − × ÷) 将数字按照顺序排列,启发儿童发现系列數学的规律。
123 (+ − × ÷) 世界首创的运算教学方式,小朋友应用互动的学习方式快乐学习, 还有不同的训练以及运算的练习, 了然於心, 印象深刻 ,
123 (+ − × ÷) 通过一系列的數学游戏,让儿童系统地了解数字,还培养儿童的数感。
123 (+ − × ÷) 通过儿童自己感受,让儿童有数的概念,对数字形成感觉。
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123 (+ − × ÷) 这个方法,儿童不仅学会了数数和计算,数感也会超级好,培养对数字的感觉。
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123 (+ − × ÷) 儿童认数字、会数数、能运算,培养儿童的数感!
123 (+ − × ÷) 从生活经验中举出的例子, 将有助於他们把所学习的概念跟日常生活中熟悉的事物之间建立起联系来。
123 (+ − × ÷) 数字和图画对应,让儿童对每个数字的意义都一目了然。
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123 (+ − × ÷) 用图像取代文字,数学启蒙也同样如此。儿童的学习需要在生活情景中进行,只有在生活中多运用数学,儿童才会发现数学原来那么有用,对数学产生兴趣。
123 (+ − × ÷) 好好玩的算术带著儿童理解数字的意义,帮助儿童理解,循序渐进的数感学习。
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123 (+ − × ÷) 在学龄前,儿童在玩中学,学中玩,感受到走进知识的快乐。
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123 (+ − × ÷) 循序渐进, 一步一步准备好数学,由浅入深,让数学变得简单、好玩,引导儿童对数学的兴趣。
123 (+ − × ÷) 循序渐进, 小朋友不知不觉就流畅的学习好数学,每本书都是 通过一系列 ( 1− 10 ) 的數学互动课堂+算术+练习题 游戏的方式来让儿童兴趣学习。

 

从本书中能感受到 您对数学基础教育的用心,相信能让更多孩童领会到数学的美妙及有 趣。
中央研究院 廖俊智院长

藉由许多可爱图像引导孩子们进入数学的美丽境界。让孩子亲手数点 出每个数字并找出数字间的关系,犹如触动钢琴键盘所产生的音乐旋 律在心中回荡,相信这样的接触会使孩子们一生受用无穷。这是一本 值得推荐亲子一同阅读的书籍。
国立台湾大学数学系 林太家教授

幼儿教育是奠定学习最关键性影响阶段,如学习障碍或挫折势必影响 后期发展,本人在学校教学经历中遇到学生最为头疼的学科以数学居 多,多数学生最后以放弃作罢,非常遗憾。黄老师的精心著作 1 23 好好算 很简单 以多年现场教学经验,亲身感受孩子学习的需要,以及学 习过程中所遭遇到的困难和瓶颈,及时为莘莘学子解除疑惑排除关键 性的学习关卡,让孩子能快乐学习,喜欢算术,这真是孩子的算术救 命恩师。

国立湖口高中 张华堂校长 推荐

博幼社会福利基金会 李家同董事长

台 北 市 长 柯文哲市长

国立东华大学应用数学系 黄延安教授

国立交通大学应用数学系 傅恒霖教授

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当游标靠近算术等式时, 会改变等式的样式. 这样的互动教学,可以让小朋友回答,训练小朋友互动学习算术.

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下载内容并订购完成,提供学生反覆练习的机会,慢慢建构起心中相信、觉得合理的完整过程。可以随时随地离线看电子书,没有时间和地点的问题!
反覆练习、分门别类。新学的事物经过反覆复习,内化成稳固的长期记忆。大脑需要重复记忆。每一次回顾记忆间隔的时间越短,越能加深印象,记忆的效果越好。
学习与记忆密不可分。学习的过程中,脑中的神经元会经过一连串的变化。学习时,脑内神经元之间的突触就会越拉越紧,过程中消耗大量的能量,注意力便会降低。进而影响记忆,大脑需要休息。每学习 20 分钟后休息 10 分钟,效果会更好。
如果只看一次往往容易忘记;学了很久都没复习,可能所学的早已忘光,这时再复习就很辛苦了。科学家发现,分散学习的效果大於集中学习的效果喔!如果将学习的次数分散在几天的效果,会大於集中在一天之内念完的效果,这称为"间隔效果",是当学习的情境变化较多,就有较多线索可以帮助回忆。"大脑当家"一书指出,「重复才记得」,是大脑的守则之一。记忆在学习一开始可能是很不稳定的,但是固定间隔的重复温习可以使记忆固定。要经常在适当的时机复习,不断强化记忆而得到持久记忆。

每个版本都附有算术练习,帮助小朋友藉由反覆的练习,提升数学能力,很少可以一次就全部清楚所有内容的留下深刻印象,通常需要好几次的反覆学习训练, 持之以恒地坚持训练,才可以使孩子加快基本运算速度,运用自如。达到不假思索,看到算式就能较快地说出得数,将算式与得数直接联系起来,使算术转化为准确熟练的运算技能。


下载并完成订单,收到电子书密码后,使用密码登录,就可以离线阅读123 。一方面巩固数学概念,一方面提高阅读能力。很容易取得学习,加倍的学习效果。想看就看,想读就读,自然就记起来了。有这样的精神,有这样的态度,自然算术就厉害了 。

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小朋友一边学习,一边练习,说出答案。就可以在理解后,也同时对答案留下深刻的印象,非常适合小朋友的学习。

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我在付费下载电子书过程中遇到一些问题,可以操作给我看吗? 


可以的。你可以参考资料填写的过程影片。

单击此处前往 资料填写sop

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订阅流程

订阅流程:

填写订阅表单,完成订阅申请。订单系统将在付款完成后,立即向您的电子邮件地址发送密码和完成付款通知的电子邮件。订购时,请一定要留下email地址,系统才能通知密码。

下载  电子书档案。

订阅电子书不是寄实际的物品过去,所以: 最主要一定要填写正确电子信箱地址资料,才可以获取密码(当然, 填写订阅表单,最好是全部都填写真实资料)。



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1必填的项目.

自己的行动电话号码
E-mail信箱 
邮递区号 地址

有两项是一定要清楚正确。

自己的行动电话号码: 提供给银行作为付款确认使用; 你自己往来的银行会发送简讯到你的行动电话做确认。 确认无误后,会请你输入密码,才执行付款的动作。 所以, 行动电话号码请填写正确。


另外一项是你的E-mail信箱:在付款成功之后, 要传送档案文件的密码使用。

这两项讯息一定要很正确,不可以错误, 以免影响付款的过程, 或者是影响到付款成功后密码的传送。 

p.s.



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栏位填写. 您可以使用「信用卡」等线上付款方式。


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自己的行动电话号码一定要清楚正确。(之后,会接到银行的通知确认付款。 经过银行确认执行付款 。)
填写银行传到你电话上的数字,填写进去就可以。


 邮递区号请填写数字。


因为不必邮寄实体东西, 所以, 地址内容错误也不太有关系。邮递区号(数字)地址内容上只要有填写就可以了, 系统都可以接受,可以进到下一个步骤 。 如果愿意留下个人的地址资料,也是很好。但是,其实是不太必要的。
 

总而言之,本网站并不会想要收集任何的地址讯息。 再次说明,我们很重视 您所提供的资料保护, 完全遵照个人资料保护的做法,也确保不会有任何资料外泄, 或者被做成其他用途。 消费者能够宽心使用。

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 邮递区号请填写数字。地址内容上只要有填写就可以了, 系统都可以接受,可以进到下一个步骤 。

完成的例子


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4. 如果选择以VISA、Master Card,银联卡...输入「信用卡卡号」及「信用卡背面后三码」,「有效日期」后,按[ 送出 ] 键。

 


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CVC2 Code在信用卡的背面。信用卡背面有一组3位数数字,请填写。把信用卡翻过来看一下就可以找到这一组数字 。

 
5.付款过程中会有两种选择:  一般付款” 和 “履约付款” ,选择一般付款”,方便又快速,是最好的选择。( 如果选择 一般付款” ,不用填更多的资料,可以很单纯的做完结帐动作,就能够顺利的订购,一定可以收到 pdf档案密码。)


建议您选择“一般付款” 

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之后会接到银行的通知确认付款。 经过银行的确认执行付款即可 。

填写银行传到你电话上的数字,填写进去就可以。


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成功完成 恭喜恭喜 


6. 
付款完成后,就会收到邮件通知完成付款(密码通知). 
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完成订单。 在付款完成后,订单系统将立即向您的电子邮件地址发送密码和完成付款通知的电子邮件。
收到付款确认书, 当中会包含密码,形式如下:
如果收到付款确认书之后,往下找,信件的下方会有附档, 再看看有一个红色框框内容就是密码内容,就像如图所示 。

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收到信后,也可以参考附件,打开附档内容,也会看得到密码。 


订购本网站电子书有哪些必填的项目呢 ?


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E-mail信箱 
邮递区号 地址

有两项是一定要清楚正确。

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另外一项是你的E-mail信箱:在付款成功之后, 要传送档案文件的密码使用。

这两项讯息一定要很正确,不可以错误, 以免影响付款的过程, 或者是影响到付款成功后密码的传送。 

 
如果已经完成付款动作,但是没有收到付款确认书,请问是什么问题 ?

建议可以先去自己的信箱的其他地方找找看,比如说,可能会被归到垃圾信,去垃圾信找找看。只要是邮件地址正确无误,就一定很快就会收到信。
建议将这一组 TWE Payment Online ,邮件地址 twe@twe.com.tw 加入联络人的成员当中,可以避免被归类到垃圾信去,希望对你有帮助。

如果确定电子信箱正确无误,找过垃圾信箱,也找不到的话,请告诉我,我会特别寄密码信给你。 


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