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Collective order: Welcome group orders and use by the group. Please respect the author's intellectual property rights, and use the content of 123 Easy Teaching reasonably. ~~~ ~~~ 团购: 欢迎集体订购使用.请尊重作者拥有智慧财产权, 合理的使用著作内容. ~~~

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123 (+ − × ÷) are all only numbers 1 2 3 4 5 6 7 

8 9 ..............,

and  + − × ÷ = , 

no language words.



Age 3-   worldwide.

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123 + Suma : Sólo números 


123 + Optellen: Alleen cijfers



123 + Addizione: Solo numeri



123 + Addition: Nur Zahlen


123 + 加算, 数字のみ



123 + Addition: Seulement des chiffres




Arithmetic Addition on Mathematics : 123 +: math A+ ok, (+) Only Numerals, No Words

AU


Arithmetic Addition on Mathematics : 123 +: math A+ ok, (+) Only Numerals, No Words
CA




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UK



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US


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更多的说明请参考 "电子书订阅选单"和"更多说明" 的页面, 有详细的解说 ,可以看到关於更多问题和解答。
可以点选有颜色的文字上 ,然后,连结就去到亚马逊等网站,或者其他的连结。 

请问我在付款系统上的付款安全吗 ?

很安全。提供SSL.SET安全交易机制,并与银行端直接连线。提供线上刷卡付款等多种付款方式提供128bit SSL安全交易,信用卡号直接进金资中心(信用卡组织),不经过第三人的付款方式,让消费者放心。因为我们的付款系统是串联到信用卡公司银行付款系统 为持续提供更安全的服务品质,银行系统提高网路传输加密等级,当中的安全度很高。请放心。 
信用卡交易是采用SSL128bit及SET加密方式将卡号资料直接传至财金公司及信用卡组织,并即时取得授权码,所有卡号资料均不留存於网路主机上或商家E-mail,可以说比实体刷卡机交易,更没有人为弊端发生,所以更安全。

就像一般的付款一样,现在的银行在网路付款上,已经应用了很好的防范机制「网路刷卡简讯OTP服务密码」, 可以很安全。 相信安全机制已经逐步提升,可以让大家都很信任。 请便利和可靠的使用,享用最先进的网路安全购物系统。网路刷卡验证商店进行交易,保障您网路购物权益并提升交易安全性,享有网路购物乐趣喔!

什么是「网路刷卡简讯OTP服务密码」?

「网路刷卡简讯OTP服务密码(One Time Password,简称OTP)」,持卡人每次交易时由发卡银行随机产出一次性密码发送至持卡人原登记之手机号码,由持卡人在发卡银行验证页上输入进行认证。
因每次交易密码都不相同,使网路骇客无法以用户的原密码进行盗用,可有效防堵密码遭盗用风险,并可避免忘记密码造成的不便。

网站有连结到亚马逊我可以上亚马逊订购电子书吗 ?

要看是在什么地方。 如果是在英国、美国、印度等地区,是可以上亚马逊订购电子书。 但是,如果在亚马逊没有开放的地区,就无法接受订购 。 建议订购前先行确认。

*亚马逊的电子书并没有提供互动的功能,如果想要有互动的功能,

请要在此下载档案使用,增加学习的乐趣.

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如果还有疑问,欢迎写信到 countrysir@gmail.com ,会得到更详细的解说,谢谢。

欢迎利用其他电子邮件信箱123@123merry.com or 
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我们希望研究中的孩子们能够为数学和所有学习奠定基础。 希望他们有更多的快乐探索,为科学家的道路做好准备,甚至是未来的诺贝尔奖。

国立台湾大学数学系 林教授给文藻优美的推荐。还有,主持学校,大中华东北农业大学 包校长, 国立湖口高中 张校长,深切关心莘莘学子,提出呼吁。用心诚挚祈求所有学生奋发向上,成就学业。
尤其,曾为清华大学大学校长的博幼社会福利基金会 李家同董事长,愿意帮助主持了基金会,引导学生们的功课,实在的给他们课业上的照顾。特别提到声誉卓著 ,受到国际推崇,主持最高的学术研究机构中央研究院长 廖俊智博士给予高度评价,觉得荣幸万分。各界先进推荐,一并深表最高的谢意。

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好像哆啦A梦大雄的成绩单,数学每次考试都没办法达到好成绩,害怕数学,田村三郎<<让你喜欢数学的方法>>(新潮社) 写道, 三年级女生说,每次上算术课时,一定有人被骂我也曾经被老师骂笨蛋,甚至还被老师敲头呢 四年级男生说,我非常讨厌算数,每次上算术课时,寻麻疹就会发作,真希望我的头脑能够好一点,希望能够在同学面前顺畅的计算出解答,更希望干脆到没有算数的世界去。想到算数,有的同学说,一想到还要和数学相处三年我就 一个头两个大。

如果我们关心小朋友的话,就可以知道更多小朋友在学校学习的状况,有的小朋友并不是那么热衷数学,老师一讲再讲,小朋友一听再听。但是似乎效果并不理想。一些老师以为是小朋友们故意装听不懂,其实,不懂就是不懂,讲得再多次,讲得再大声,对小朋友还是没有帮助。小朋友只会越来越感到挫折,害怕学习。小朋友可能为了没办法好好九九乘法表背出来,还被老师责骂,甚至於被老师体罚,可能是轻轻的,我们试著帮老师想想,老师也有一些教学压力,与小朋友学习效果的感受到压力,其实我们不能太过於责备老师,老师也是为了要帮助小朋友都能够顺利的通过这一关。

田村三郎写道「如果数学能够从世界上消失,不知道该有多好……大概很多人都会这么想吧!难道没有什么方法可以改变这些人的想法吗?」

我们看小朋友玩著手指头算算数,觉得动动手指头就可以得到结果,还蛮可爱的画面。一开始很多人都是这样学习算术的,这也是学习的过程之一。 只是慢慢的随著年纪的增长,就会改变这样的习惯。我们是大人了,要算简单的算术,因为已经是非常习惯, 所以大致上小朋友用手指头算出来的我们都可以很快的用心算说出答案。只是这经过了很长一段时间的累积。事实上有另外一种方法,可以让小朋友很快的改变计算的习惯,就可以跟我们大人一样,很快知道答案结果。

现在小朋友的数学第一步是要开始练习各种的运算术,要依赖方法,做加法的时候来当例子,就会动手指头算算数。常常,用这个方法可能会有两个问题,第1,算术的速度太慢。第2,很可能数字大一点的时候会算错。

这就好像我们教小朋友回家的方法,从学校怎么回家,我们可以教小朋友看地图 ,那小朋友慢慢看地图回到家。或者是从家里要怎么去上学,也可以让小朋友学会看地图。之后,小朋友就可以按照地图的左转、右转,过几个十字路口慢慢回家了。地图当然对小孩的路路途引导是有帮助。如果小孩能够把路线记忆起来,就不需要地图了。

同样的,以99乘法来当例子,我们可以教小朋友一步一步,每次算算数的时候,小朋友只要能够加好,一直加上去,就可以知道结果。以9乘6当例子,一直加上去,9加9加9加9加9加9,就知道9乘6等於54。两个答案是一样的。但是每次小朋友按照这样的算法的时候,一直加上去的过程中。第一个要花很多的时间,第二个要能够计算正确,数字一多的时候,常常会算错 。所以最好的方法,是应该是让小朋友知道数字是怎么来的。得到答案之后,要记得答案,记起来。

所以,不仅要让小朋友知道计算的过程,引导小朋友得到算数的答案。另外一方面,也要让小朋友能够熟悉答案的结果,切记在脑海中。

现在很多学校在教授算数的过程,常常让小朋友练习计算得到答案。如果,能够再进一步,让小朋友将档案清清楚楚的转换成图像,烙印在脑海中。相信小朋友不仅能够感受到计算的过程,也能够体会得到答案的快乐。更进一步,很快的反应出算数的结果,这样子也可以达到心算的效果。

幼儿教育是奠定学习最关键性影响阶段,如学习障碍或挫折势必影响 后期发展,本人在学校教学经历中遇到学生最为头疼的学科以数学居 多,多数学生最后以放弃作罢,非常遗憾。黄老师的精心著作<<1 23="">>以多年现场教学经验,亲身感受孩子学习的需要,以及学 习过程中所遭遇到的困难和瓶颈,及时为莘莘学子解除疑惑排除关键 性的学习关卡,让孩子能快乐学习,喜欢算术,这真是孩子的算术救 命恩师。

国立湖口高中 张华堂校长的推荐

从本书中能感受到 您对数学基础教育的用心,相信能让更多孩童领会到数学的美妙及有 趣。

中央研究院 廖俊智院长

藉由许多可爱图像引导孩子们进入数学的美丽境界。让孩子亲手数点 出每个数字并找出数字间的关系,犹如触动钢琴键盘所产生的音乐旋 律在心中回荡,相信这样的接触会使孩子们一生受用无穷。这是一本 值得推荐亲子一同阅读的书籍。

国立台湾大学数学系 林太家教授